連云港研學(xué)旅行基地遵循教育規(guī)律，把學(xué)習(xí)與旅行相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，突出知行合一，讓學(xué)生在連云港研學(xué)旅行活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事。特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性原則，通過(guò)學(xué)生的身體力行，親自體驗(yàn)，獲得長(zhǎng)足發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)中，一方面學(xué)校出于安全考慮，非常強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律規(guī)范，導(dǎo)致學(xué)生在活動(dòng)中不能隨意說(shuō)話，缺乏暢所欲言的表達(dá)，過(guò)度規(guī)范使研學(xué)旅行喪失了活力。一方面在策劃連云港研學(xué)旅行方案時(shí)，往往都是長(zhǎng)官意志，根據(jù)學(xué)校或教師的意見(jiàn)來(lái)安排，忽視學(xué)生的主體地位，從而影響活動(dòng)對(duì)學(xué)生的吸引力，使連云港研學(xué)旅行的育人效果打了折扣。  

        連云港研學(xué)旅行解決了相對(duì)封閉的學(xué)校教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的限制，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提高教育質(zhì)量的重要途徑，也是加強(qiáng)學(xué)生德育培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。我們要培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是有境界修為且富有社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代精神的人。只要教育同仁進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行工作的研究，積極思考連云港研學(xué)旅行線路中常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略，就能推動(dòng)連云港研學(xué)旅行的健康發(fā)展，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

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