七彩營(yíng)地資訊
Camp information
營(yíng)地活動(dòng)
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子，每一個(gè)人都會(huì)有任務(wù)，他們并不是盲目、機(jī)械的跟從相關(guān)活動(dòng)人員去體驗(yàn)這次活動(dòng)，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個(gè)景點(diǎn)的來歷、有的需要照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒……這些就是家長(zhǎng)經(jīng)常念叨的獨(dú)立意識(shí)，有了獨(dú)立意識(shí)，才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營(yíng)地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會(huì)大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個(gè)問題。因此，連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動(dòng)中設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計(jì)中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識(shí)為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人，其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營(yíng)地研學(xué)旅行公司，我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對(duì)未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動(dòng)不同，研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗(yàn)不一樣的教學(xué)，更是給孩子一個(gè)陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動(dòng)態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價(jià)值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還能增長(zhǎng)見識(shí)、增加閱歷，獲得多種人生體驗(yàn)。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對(duì)自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭(zhēng)；莊子說，天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國(guó)教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國(guó)研學(xué)旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時(shí)間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ?近幾年，國(guó)內(nèi)營(yíng)地教育陸續(xù)火熱起來。隨著自媒體的大熱，各類營(yíng)地也漸漸進(jìn)入大眾的視野。事實(shí)上，營(yíng)地教育是國(guó)外已經(jīng)發(fā)展了上百年的時(shí)間。在全球范圍內(nèi)，營(yíng)地也已經(jīng)被各國(guó)廣泛接受，比如在美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等國(guó)家，營(yíng)地教育已被納入國(guó)家教育體系。營(yíng)地教育知多少營(yíng)地教育起源于美國(guó)，至今已經(jīng)有150多年的歷史。它以跨學(xué)科理論和實(shí)踐體驗(yàn)為依據(jù)，以戶
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-28 13:28
? ? ? ? 連云港七彩帆船培訓(xùn)冷知識(shí)--帆船能跑的比風(fēng)還快嗎？自然風(fēng)作為帆船動(dòng)力的唯一來源，那它們的航速有可能超過風(fēng)速么。這看似是不可能的事，還違背常理，實(shí)則不然~? ? ? ? 它們不僅能輕易超過風(fēng)速甚至能以數(shù)倍于風(fēng)速的速度航行。2012年“風(fēng)帆火箭2號(hào)”就在45公里/小時(shí)的風(fēng)速下跑出了125.95公里/小時(shí)，約68節(jié)的航速，這是當(dāng)時(shí)風(fēng)速的2.7倍，但
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-26 16:52
? ? ? ? 在連云港七彩帆船營(yíng)地科普帆船的航行原理之前，我們先來了解帆船的動(dòng)力來源：一般人對(duì)于帆船往往會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤觀念：以為帆船是被風(fēng)推著跑的。其實(shí)帆船的最大動(dòng)力來源是所謂的——伯努利效應(yīng)，也就是說當(dāng)空氣流經(jīng)類似機(jī)翼的弧面時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一向前向上的的吸引力。也因此，帆船才有可能朝某角度的逆風(fēng)方向向前進(jìn)。而正順風(fēng)航行時(shí)，伯努利效應(yīng)小時(shí)，船只反而不能達(dá)到最高速。
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-26 16:31
? ? ? 帆船駕駛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要高質(zhì)量的器材裝備和舒適安全的專業(yè)服裝。由于惡劣天氣和船只周圍的潛在危險(xiǎn)，你的頭部、腿部、手部和眼睛都需要保護(hù)起來。風(fēng)力、水和太陽? ? ? 絕佳的航行天氣擁有利于航行的風(fēng)力，陽光和煦，溫度宜人。如果你足夠幸運(yùn)，能在晴好天氣里享受帆船運(yùn)動(dòng)，那么在游艇或者穩(wěn)向板船上只穿T恤衫和短褲就夠了。不過，這只是特殊情況，而不是普遍原則。帆船
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-25 20:03
上斜板啞鈴飛鳥(胸) 動(dòng)作要領(lǐng)：練習(xí)時(shí)先仰臥于斜板推舉凳上，背部與臀部接觸凳面，兩腳應(yīng)踏實(shí)地面，兩手持啞鈴向上方舉起：同是在胸大肌的有效控制下將兩臂慢慢向兩側(cè)防下，而且應(yīng)在下放的過程中保持手臂微微彎曲。接下來，在勻速呼吸的同時(shí)將啞鈴向胸部上方舉起，此時(shí)應(yīng)將微彎的手臂逐漸伸直，以減少胸部肌肉受傷的可能。 注意事項(xiàng)：需意念集中于胸大肌發(fā)力時(shí)的拉起與放下的練習(xí)
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-25 19:55
